當(dāng)前要聞：四校結(jié)對(duì)簽訂校園氣象科普合作協(xié)議

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本文轉(zhuǎn)自：中國(guó)氣象報(bào)

浙江與內(nèi)蒙古突泉?dú)庀罂破湛缡^(qū)“連線”

四校結(jié)對(duì)簽訂校園氣象科普合作協(xié)議

本報(bào)訊 記者吳卉 通訊員樓憶璟報(bào)道 3月7日至8日，在中國(guó)氣象局科技與氣候變化司組織下，經(jīng)中國(guó)氣象學(xué)會(huì)和浙江省氣象學(xué)會(huì)牽頭，浙江省溫州市第二十三中學(xué)與內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣第三中學(xué)、浙江省湖州市愛山小學(xué)與內(nèi)蒙古自治區(qū)突泉縣工農(nóng)小學(xué)簽訂結(jié)對(duì)關(guān)系，兩省四校跨省區(qū)“連線”，共推校園氣象科普教育的探索實(shí)踐。

“校園是氣象科普教育的重要陣地和載體，校園氣象科普教育與數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文等基礎(chǔ)性學(xué)科具有較強(qiáng)的相關(guān)性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究方法和科學(xué)素養(yǎng)有重要意義。”中國(guó)氣象局掛職干部，突泉縣委常委、副縣長(zhǎng)臧海佳大力推動(dòng)校園氣象科普這一今年中國(guó)氣象局突泉定點(diǎn)幫扶重點(diǎn)工作的落實(shí)。

根據(jù)合作協(xié)議，結(jié)對(duì)學(xué)校將創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在課程建設(shè)、社團(tuán)開展、師資培訓(xùn)、學(xué)科融合等方面加強(qiáng)合作交流，立足常規(guī)、爭(zhēng)創(chuàng)特色，全面深化互動(dòng)交流和資源共享，打造校園氣象科普教育“志智雙扶”長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)并提升全民科學(xué)素質(zhì)。

中國(guó)氣象局定點(diǎn)幫扶突泉縣以來(lái)，持續(xù)深入推進(jìn)校園氣象科普工作，僅2022年就創(chuàng)下多個(gè)首次：突泉縣成為內(nèi)蒙古自治區(qū)首個(gè)將氣象科學(xué)知識(shí)編入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃的地區(qū)；興安盟首個(gè)校園氣象站在突泉縣工農(nóng)小學(xué)建成使用。此外，中國(guó)氣象局還通過捐贈(zèng)校園氣象科普讀物和文創(chuàng)產(chǎn)品、提供氣象科普視頻等方式，積極為高標(biāo)準(zhǔn)開展突泉縣校園氣象科普工作作出貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，此次浙江參與結(jié)對(duì)的兩所學(xué)校長(zhǎng)期深耕校園氣象科普工作，擁有較為成熟的課程體系，均是全國(guó)校園類氣象科普教育基地。

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