一起做自然的孩子 全球要聞

我的處女作《陪孩子淘自然》是一套源于本土的博物啟蒙讀物，也是我這20年來觀察植物、感悟自然的心血結晶。書中依循四季交替，探索我們身邊的萬物之美，也寄托著我對更多孩子關注自然、融入自然，獲得穩固成長力量的期許。

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與植物結緣：遇見自然

這套書的選題策劃始于2019年4月，到出版上架正好4年。最早的寫作契機源自中國少年兒童出版社的“陪孩子”系列，例如《陪孩子讀古詩詞》《陪孩子讀詩經》等等。當時，責任編輯有個夙愿：做一套陪孩子的本土博物書。恰巧我和責任編輯同在博物愛好者的北京花友群，我是熱衷分享的群主，她是同樣癡迷于植物的一員。我們二人一拍即合，這個選題的思路初見雛形。

作為從業十余年的科普編輯，我是一名“重度植物愛好者”。20年前在北京師范大學讀書時，因受資源環境系的閨蜜啟發，我開始關注校園里的各種植物，這也是我與植物的初次結緣。

游走在校園時，她會隨手指著架子上的串串紫花，告訴我那是紫藤，能開成花瀑布；操場對面的牡丹綻放時，她告訴我，牡丹跟芍藥雖然“撞臉”，但看“腿”是木質還是草質就能輕松辨別；珍珠梅初開時，我們一起聞它獨特的“螃蟹味兒”……每天的校園自然之旅，對我來說都像在漫游仙境，這些草木再也不是單調的“綠色背景”，而是一個個鮮活神秘的植物精靈。

從那時起，我便開始著迷于身邊的草木世界。走路時，我會仰視樹形樹冠，聚焦灌木花果，俯身細看磚縫里的野花野草。這種習慣也教會了我對身邊事物的熱愛、觀察、探究和思考。

利用零碎時間，我把方圓幾公里內的公園、小區、胡同、故居等有花有草有木之處，尋遍走遍賞遍，有一種“我跟這方世界相知甚深”的歸屬感，我也總能從自然中收獲新知和欣喜。

帶動親友團：共享自然

長年從事科普工作的“職業病”，讓我酷愛分享、樂于分享，遇到了獨特的植物、有趣的角度，我都會忍不住在群里或朋友圈“強行科普”。為了方便整理備份，我又開通了自己的“城南花事”公眾號，拍照配文，加上手繪和自然筆記，跟大家共享身邊的自然之美。

我還較為系統地學習了最新的植物分類系統和植物學基礎知識，參加了植物博物學培訓。有了專業知識的加持，我的興趣愛好也由植物逐漸拓展到與其伴生的蟲和鳥兒。無論工作多么忙碌，只要走到自然中，我就能迅速滿血復活，見縫插針地擠出時間來整理、寫作。

每天的耳濡目染，讓我的家人、朋友也紛紛被“拖進了博物坑”：哪些植物開花了、結果了，或遇到了什么蟲子、鳥兒，都會分享給我，孩子們也沉迷于跟我一起去自然中“探險”。

春天在野地里找“小蜜罐兒”——地黃，吸吮它的花蜜；初夏在花椒枝頭尋找花椒鳳蝶晶瑩剔透的卵，看著它蛻皮變為可愛的糖寶；秋天撿了洋白蠟、元寶楓等各種翅果，觀察木槿是否真的“朝開暮落”；冬日察看蟲子和鳥兒們怎么過冬，大樹媽媽又是怎樣給芽寶寶們保暖……大自然總有無限驚喜和樂趣，讓我們流連在無邊無際的戶外家園。

陪孩子、陪自己：回歸自然

走出家門，觀察自然、沉迷自然，回歸為大自然的孩子，這是我跟兩個孩子相處的日常，也是《陪孩子淘自然》這套書出版的初衷。

這套書主要寫了100種植物以及與之相伴的“動物鄰居”，以季節為序分為四冊，從孩子感興趣的點切入，有故事，有知識，有游戲，有實驗，有觀察方法……帶領讀者輕松又發自內心地親近自然、觀察自然、收藏自然、玩轉自然。但目的絕不在于教孩子們認識多少物種，而是在陪伴中引發孩子對自然的興趣，幫助更多人找到與自然對話的方式，以及打開自然之門的鑰匙。

我也希望將這種親子的共處方式分享給更多家庭，一家人沉浸式地享受自然，讓家庭式博物啟蒙成為親子陪伴的一種獨特方式。

《寂靜的春天》作者蕾切爾·卡森說：“那些感受大地之美的人，能從中獲得生命的力量，直至一生?！蔽乙仓孕钠谕?，更多人可以在自然的啟蒙之旅中，汲取滋養心靈、溫潤一生的力量。

（作者系中國和平出版社編輯，中國科普作家協會會員）

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