語言發育遲緩科普：教了那么久，為啥寶寶只會模仿說話

寶寶說話晚，為啥教不會？

媽媽很焦慮，問我們：“孩子屬于輕度發育遲緩，比同齡人落后6個月左右。建議我在家里叫孩子多說話。我已經教了2個月了，好像沒什么用呢？”

問媽媽是怎么教的，她說：“我像幼兒園老師那樣，指著繪本里的圖片，叫寶寶說“眼睛”，孩子也跟著說“眼睛”，一套繪本都教了三四遍了，還是停留在模仿階段。自己還是說得很少。”

相信有很多家長也曾遇到過這個困難，寶寶語言落后，都想快點追趕，焦急的心態下，幾乎99%的媽媽都會急于求成，讓孩子做大量的跟讀、模仿，瘋狂的給孩子進行填鴨式的訓練。實際上這種方式簡單、粗暴，且無用。

訓練寶寶之前，媽媽要做好那些準備

作為家長，如果依舊使用對待普通孩子的引導方式，對語言落后的孩子來說是不公平的。語言發育落后的孩子，可能存在各種學習困難，比如發音不準，比如記憶力差，比如關注力差等等，這就注定了，他們的教育方式需要區別對待。

1、任何語言訓練方法，都離不開專業的評估，了解孩子的語言發育差距，了解語言落后的原因，才能制定有效的訓練方案。

2、有些孩子口語表達可能存在構音功能問題，這就更需要專業的指導。很多家長忽略了這一步，只是強迫孩子不斷地模仿、跟讀，反而會打擊孩子的自信心。

3、如果存在關注度和注意力等問題，那么需要改變訓練方式，以強化配合度為主，提升模仿能力。

模仿能力訓練分幾步？

1、模仿能力訓練怎么做？

根據不同年齡的孩子，挑選他們喜歡的游戲道具，帶有聲響，色彩為好，能快速調動孩子的注意力和興趣，讓他們快速進入模仿學習狀態。

首先我們要吸引孩子的注意力。確保孩子先能看著你，當孩子看著你時，請快速發出指令：“這樣做”、“跟我做”或者是“做一樣的”。

2、模仿身體動作

語言訓練為什么要模仿身體動作？很多家長最容易忽視這個問題，身體動作與協調力密切相關，未來孩子的語言決不能僅停留在語音的模仿，肢體語言也是重點學習內容，這會提高寶寶的記憶力和理解力。

3、發音功能的練習

有些寶寶天生發音能力弱，比如舌肌無力，舌部不夠靈活，吞咽能力差，下頜咬合力弱等等，這些都會造成發音困難，導致模仿說話慢，且發音不準。

訓練之前，一定要尋求專業的評估，看看是哪方面需要強化練習，千萬不要隨便給孩子做構音功能訓練，否咋會產生一些非必要的附加發音動作，養成習慣后矯正不易。

4、發聲的練習

如果寶寶年齡小，所有發音都不準，那么就要從模仿簡單的元音開始，配合學習一些容易發出的單音節，比如“啊”、“哦”、“一”等。

如果寶寶在3-5歲，已經具備一定的語言能力，只有幾個音素不準，那么就根據實際情況，適當提高發音訓練難度。

訓練中需要注意的問題

1、千萬不要忽略強化。

對特殊兒童的康復訓練，最重要的就是強化，缺少強化，孩子就只能學到皮毛，學到表面，觸及不到問題的核心。

強化不僅是為了讓孩子做對，而是為了在此基礎上出現更多模仿行為，這本身就是一種學習能力。

2、輔助行為要適當

很多媽媽在訓練孩子時，急于求成，甚至動手幫助孩子，以至于寶寶無法完成全部學習任務，每一次輔助，其實都在打斷寶寶的反應過程。所以無論是在肢體輔助，語言輔助，游戲輔助時，家長一定要掌握“度”，適當的輔助可以幫助寶寶建立自信，過度的輔助會讓寶寶錯上加錯。

以上就是關于輕度發育遲緩寶寶的家庭訓練建議，希望能幫到大家。

標簽： 發音不準 發育遲緩