3月23日,“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。我市多校充分利用此次課程資源,組織全體師生通過線上教學的形式觀看了這場跨越天地的太空科普課,向學生們普及航天知識、弘揚航天文化,激發學生對科學探索的興趣以及熱愛航天、參與航天的熱情。
九江小學:
感知宇宙奧秘??再燃科技夢想
近日,九江小學組織兩校區103個中隊通過直播收看“天宮課堂”第二課。在九江市科協的指導下,九江小學成為基層“天宮課堂”參與單位,獲得了中科館授課活動資料包。學校科學組全體老師帶領隊員們與天宮同步進行了各項科學實驗。
太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,學生眼前的現場實驗與太空三位宇航員進行的太空實驗中的實驗材料相似,但實驗現象卻截然不同。在同步開展的實驗里,隊員們不僅觀察了飽和液體結晶現象、水油混合實驗現象、水的表面張力作用等,更驚奇地發現天地環境不同時產生的巨大的實驗差異,進一步領悟太空的神奇。?
(黃玲??陳敏娟)
市雙峰小學:
線上學習與??現場演示相結合
3月23日,市雙峰小學以班級為單位組織學生收看“天宮課堂”第二講。
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站,為孩子們帶來了一場精彩的太空科普課。同學們用興奮與好奇的目光緊盯著屏幕,聚精會神地聽著宇航員的講解,時不時發出或驚奇或疑惑的聲音,從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗科學探索的樂趣。
活動中,學校科學老師還現場演示,與孩子們一起動手操作,嘗試水油分離實驗、“冰雪”實驗等,力求在真實的學習體驗中,普及科學知識,感受科學的神奇與奧妙,激發探究的欲望,點燃孩子們的“航天夢”“科學夢”。
(譚文武)
濂溪區潯南小學:
走進“天宮課堂”??放飛科學夢想
3月23日,濂溪區潯南小學組織全體學生在校觀看中央廣播電視總臺直播的“天宮課堂”第二課。
不同于平日里的“三尺講臺”,孩子們對于400公里天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學們的目光緊盯著屏幕,聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。神奇有趣的實驗演示,激發著同學們對神秘太空的無限遐想和對科學探索的熱情,同學們被太空中神奇的物理現象深深吸引,仿佛自己置身于天宮之中。
太空很遙遠,但科學知識卻離我們很近。這場科學盛宴,讓同學們學習到了許多有趣的科學知識,體驗了科學探索的樂趣,在心底播下了熱愛科學的種子。祖國航天事業的發展,更讓同學們感受到中國的科技力量,從小樹立遠大理想,為祖國的科技進步,奮發學習科學知識。?
(廖紅萍??周辛)
九江金安高級中學:
學習太空物理知識??不斷積極探索
3月23日,九江金安高級中學組織全體學生以班級為單位觀看“天宮課堂”第二課。
在中國空間站內,王亞平用太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物等實驗向大家展示太空的奇妙之處。一個個奇異的現象,讓同學們瞪大了好奇的眼睛。航天員的講解讓學生茅塞頓開。課程最后的環節是地面課堂的同學與航天員問答互動,對于地面課堂同學們提出種種問題,航天員老師們用淺顯易懂的語言耐心解答。
課后,同學們紛紛表示,通過今天的課程,對太空充滿了好奇,需要自己去不斷探索。?
(王焱)
九江雙語實驗學校:
科普航空知識??點亮科學夢想
3月23日,經開區九江雙語實驗學校組織全校學生通過直播觀看“天宮課堂”,深深震撼了學生們心靈。
在約一個小時的授課中,三位航員進行了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹與展示了空間科學設施并與地面進行了“天地互動”環節。
觀看過程中,同學們目不轉睛地盯著屏幕,對空間站內的各項設施都充滿了好奇,不錯過任何一個精彩的細節。在觀看太空實驗時,各個實驗過程出現的奇特現象都引起同學們的連連贊嘆,直觀地了解空間站的特殊環境。
課程結束后,同學們意猶未盡,紛紛表示要好好學習,鍛煉身體,希望有一天可以向三位航天員一樣去探索更廣闊的宇宙,在空間站上進行科學實驗。?
(李楓)
經開區興中學校:
仰望星空??勵志前行
3月23日,經開區興中學校組織全體學生在校觀看“天宮課堂”第二課的直播。
“天宮課堂”將三尺講臺放置在浩瀚無垠的太空,背后是璀璨的宇宙,星辰閃耀。少先隊員們的眼前是驚羨的目光,心馳神往。
直播中,三位航天員為孩子們在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,介紹與展示空間科學設施。少先隊員們目不轉睛,一個個實驗讓他們應接不暇、情緒高漲。觀看直播時,少先隊員們興趣盎然,不斷思考并提出問題,無不透露出他們對太空的向往、對宇宙的好奇與驚嘆。
通過直播課堂,他們不僅學習到空間科學知識,更激發了不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
(王雪??葉欣)
潯陽區外國語實驗小學:
觀天宮課堂??樹航天夢想
3月23日,“最牛網課”——“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。潯陽區外國語實驗小學組織全體師生準時收看直播。
“天宮課堂”第二課授課活動采取天地對話方式進行。一個個精彩的實驗引得同學們陣陣驚呼,看到我國航天事業如此高速、迅猛的發展,同學們內心的自豪感也油然而生,他們紛紛表示:“我要以航天員為榜樣,刻苦學習,熱愛科學,崇尚科學,為科技強國的中國夢而奮斗!”
神奇的太空實驗,溫馨的天地互動,讓孩子們拓寬了眼界,增強了民族自豪感,并且還在他們心中根植下一顆航天科技夢的種子。?
(包金云)
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