歷史小課堂：溥儀的文化程度到底有多高？

中國(guó)的末代皇帝是溥儀，他見證了中國(guó)的巨大變化，雖然曾經(jīng)高高在上，但是同樣也跌入過(guò)塵埃，其經(jīng)歷可以說(shuō)是相當(dāng)坎坷的。溥儀所處的時(shí)代剛好處于新舊社會(huì)的交界期，人們用來(lái)記錄重要事件的工具也發(fā)生了相當(dāng)大的變化，其中照片以及影像的存在，使得我們能夠真真正正了解溥儀，知道他當(dāng)年的遭遇。

溥儀當(dāng)時(shí)因?yàn)榍逭目迮_(tái)而被趕出紫禁城后，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的一段顛沛流離以后，在我國(guó)的東北地區(qū)，又一次成為了傀儡皇帝，只不過(guò)是背后的操權(quán)者不同罷了。后來(lái)隨著美國(guó)的介入，日本迅速投降，溥儀因?yàn)槭莻螡M洲國(guó)表面上的掌權(quán)者，于是被蘇聯(lián)人送進(jìn)了監(jiān)獄，后來(lái)新中國(guó)成立，溥儀便離開了蘇聯(lián)監(jiān)獄，進(jìn)入中國(guó)的戰(zhàn)犯管理所，接受中國(guó)對(duì)自己的處罰。

溥儀當(dāng)時(shí)在接受改造的時(shí)候，他逐漸了解了現(xiàn)在中國(guó)的政權(quán)情況，發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨，是一個(gè)完全全新的政權(quán)，這使得溥儀驚訝不已，隨著時(shí)間的推移，由于溥儀的思想在這期間發(fā)生了巨大的改變，后來(lái)我黨便決定不再限制他的人身自由，這意味著溥儀在這以后就可以開始新的生活了。溥儀出來(lái)以后一直在思考自己去哪里，想了想還是覺得自己應(yīng)該去曾經(jīng)的家——北京，于是，溥儀便開始踏上了回北京的路。

等他到了北京，然后找派出所辦理戶口本的時(shí)候碰上了一些問(wèn)題，原來(lái)是因?yàn)殇邇x所接受的教育并不算是系統(tǒng)教育，因此人們都不知道該在學(xué)歷那一欄給溥儀寫什么，工作人員經(jīng)過(guò)短暫的思考以后，便給溥儀寫了初中。后來(lái)，人們?cè)谡礓邇x的遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了溥儀的戶口本，等看到他的學(xué)歷以后，人們表示相當(dāng)震驚，那么溥儀的文化程度究竟有多高?對(duì)此專家慎重表示，如果真的將溥儀的文化水平按現(xiàn)在的學(xué)歷來(lái)衡量的話，絕對(duì)不僅僅是初中水平，他的實(shí)際水平高到令人吃驚，甚至令專家汗顏。

別看溥儀沒有接受過(guò)學(xué)校教育，但是溥儀本身作為一個(gè)皇帝，受教育程度就不可能低。我們都知道，溥儀尚且在孩提時(shí)期就已經(jīng)成為了皇帝，不過(guò)當(dāng)時(shí)的溥儀實(shí)在是太小了，沒有辦法學(xué)習(xí)，于是等到溥儀學(xué)齡夠了以后，這才開始準(zhǔn)備接受學(xué)習(xí)，太后給溥儀找來(lái)了學(xué)識(shí)淵博的老師，之后溥儀便開始了自己的學(xué)習(xí)生涯。溥儀作為一個(gè)皇帝，需要學(xué)的東西很多，這就導(dǎo)致他的老師人數(shù)也不少，師資力量相當(dāng)雄厚。溥儀的老師們都相當(dāng)出名，很多人在外備受推崇，都是在各方面有成就的人。

溥儀在求學(xué)時(shí)期，需要學(xué)很多很雜的知識(shí)，并且，溥儀使用的課本也與我們所認(rèn)為的課本有很懸殊的差異，他用的不是那些學(xué)生課本，而是一些晦澀難懂的中國(guó)古典書籍，比方說(shuō)《大學(xué)》、《中庸》等，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的溥儀來(lái)說(shuō)其實(shí)是很難理解的，但是沒有辦法，作為一個(gè)皇帝，他必須掌握。除此以外，還需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)等，不過(guò)這些需要等到專門的老師來(lái)授課，可以想象，當(dāng)時(shí)的溥儀上課有多么的勞師動(dòng)眾。

莊士敦是溥儀的老師中比較出名的一位，他主要給溥儀教英語(yǔ)，與溥儀的交流其實(shí)也是最深的。莊士敦在擔(dān)任溥儀老師的時(shí)候，他需要負(fù)責(zé)教授英文以及一些比較現(xiàn)代性的知識(shí)。不得不說(shuō)，莊士敦算是溥儀的思想啟蒙老師，在與莊士敦的相處中，溥儀就像是打開了新世界的大門，了解了很多先進(jìn)思想。

且不說(shuō)別的，溥儀在英語(yǔ)這一門學(xué)科上收獲的成果還是很明顯的。這里就要提到一件事情，當(dāng)時(shí)溥儀去參加?xùn)|京法庭，根本沒有用翻譯，而是全程自己與法官交流，用的就是英語(yǔ)。并且據(jù)說(shuō)溥儀以前在東北當(dāng)傀儡皇帝的時(shí)候，也是需要不定期接見外國(guó)人的，而這個(gè)過(guò)程中，他也從來(lái)沒有用過(guò)翻譯，并且不光能夠聽懂英語(yǔ)，而且，自己還說(shuō)得很好。后來(lái)人們還在溥儀的遺物中找到了溥儀用英語(yǔ)寫的一些詩(shī)，都能夠看出來(lái)溥儀的英語(yǔ)造詣。

而且作為一個(gè)皇帝，溥儀見過(guò)的好東西特別多，因此，他對(duì)于文物的敏感程度是相當(dāng)高的。當(dāng)時(shí)他曾經(jīng)受邀去鑒過(guò)寶，很多看上去很古舊的東西，他能夠直接辨認(rèn)出贗品。倒也不是說(shuō)溥儀在這方面有天賦，而是因?yàn)樗娴囊姸嗔耍墒悄┐实郏辖窃?jīng)是他的家，無(wú)數(shù)的稀罕物品從小看，甚至有些都已經(jīng)玩膩了，這其實(shí)也是一種熏陶，在這種環(huán)境下生活和接觸，即便說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，也能夠迅速辨別贗品，這其實(shí)也可以看出，溥儀的文化水平其實(shí)一點(diǎn)都不低。

溥儀的知識(shí)涉獵面特別廣，因此，說(shuō)溥儀是初中水平實(shí)在是有些屈才了。溥儀度過(guò)自己人生的大半以后，他忽然想將自己的故事記錄下來(lái)，于是就開始動(dòng)筆，寫下了《我的前半生》，這是一本挺有意思的書。通過(guò)《我的前半生》，溥儀將自己在新舊時(shí)代的沉浮以及坎坷記錄的特別詳細(xì)，他的一生跌宕起伏，做過(guò)高高在上的皇帝，后來(lái)也隔著一扇鐵窗看過(guò)外面的世界，然后，經(jīng)過(guò)自己的努力和國(guó)家的寬容，成了一個(gè)真正自由的人，后來(lái)的生活也算是美滿多滋，也難怪人們會(huì)將溥儀的一生拍成電影了，畢竟太有戲劇性了。

而溥儀本人身上也存在一些特質(zhì)，他讓我們看到，文化水平不能夠代表一切。最開始的時(shí)候，溥儀只得到了一個(gè)初中學(xué)歷的記錄，但是他用自己的人生告訴世人，他也是很努力生活過(guò)的。