《青少年科幻教育指南》發布

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科普時報訊（記者吳瓊）5月29日，在中國科幻大會（2023）召開之際，由中國科普研究所和北京市科協聯合編制的《青少年科幻教育指南》（以下簡稱“《指南》”）發布，將掀開我國科幻教育的新篇章，開啟我國青少年科幻教育的春天。

《青少年科幻教育指南》的編制屬國內首次，具有開創性的意義。該指南主要包括科幻教育概述、通識問答、實踐案例三大模塊，回答了科幻教育的性質、目標、內容，實施的主要途徑、注意事項等關鍵問題?！吨改稀吠ㄟ^深入發掘青少年科幻教育中突出存在的問題，并對問題進行歸納、整理和總結，提出行之有效的解決方法，并整合適合中小學展開科幻教學的資源，為科幻教育實踐提供指導。

在《指南》編制過程中，通過對國內中小學一線教師開展深入調研，了解中小學開展科幻教育的需求、難點；確定指導手冊的目標、宗旨與基本框架；聚焦開展科幻教育實踐相關的若干重點問題，運用解答的方式，提供行之有效的建議；整合北京、上海、深圳、南京、溫州等地10余所中小學開展的典型案例，為開展科幻教育的教師和學校提供借鑒；吸納各個學科各個領域的專業人才參與，力圖擴大指南的學科視野，并邀請科幻領域的專家、學者指導研發與聽取一線教師意見雙線并行方式，經研發團隊反復打磨、修訂和實踐，嚴把指南的學術規范性、專業性、創新性和實效性。

《指南》的編制能夠幫助教師更好地應對未來教育中出現的問題，為學校、中小學教師以及家長開展校內外科幻教育活動提供指導，幫助教師和學生面對未來知識生產形式的轉變和未來社會結構變革所帶來的沖擊；將在推動未來教育的發展、促進國內科幻教育研究由理論向實踐轉化、培養學生的科學素養與批判性思維、革新課程教學的方法、加強科幻教育的政策支持和環境支持、激發青少年好奇心和想象力，提升青少年科學素質、做好科學教育加法等方面發揮重要的意義。

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