建立愛的邊界，父母和子女應“親密有間”

為促進家庭的和睦、幸福和進步，聯合國將每年的5月15日定為國際家庭日。創建美好家庭，需要很多因素的配合。筆者認為，我國家庭常見的一個問題是父母缺乏和子女的邊界感。那么，如何才能建立健康的界限，創造美好的家庭呢？

互相尊重，彼此獨立

健康的家庭界限需要彼此尊重，而不是單方面的服從。

中國家庭缺乏界限，既有傳統的觀念影響，也有現實的焦慮。在傳統的農耕社會，為了生存資源的最大化和社會結構的穩定，往往將孩子視為家族血脈的延續，孩子的一舉一動關乎父母顏面，飛黃騰達是“光宗耀祖”；做了錯事則“家門不幸”。對現實的過分焦慮，則讓很多家長立志“雞娃”，為了“卷”出成功，經常對孩子耳提面命、越俎代庖。

今年上映的電影《愛情神話》有這樣的情節：年過四十的老白已經做了父親，可是他的母親依然不經許可、隨意進入他的房子，經常自作主張拿走他的私人物品。在前兩年的熱播劇《隱蔽的角落》有一位母親，為了逼孩子喝牛奶，甚至大打出手。

夸張的藝術來源于生活，父母打罵孩子、“檢查”孩子日記、偷聽孩子電話、闖入孩子房間等行為并不鮮見。這一切都是假借“為你好”的名義而行之。而實際上是將孩子視為沒有獨立意志的附屬品，借助對孩子的關心、照顧來實施控制，剝奪孩子的自主權，甚至羞辱孩子的尊嚴。

還有一些父母缺乏獨立意識，把孩子當作情緒垃圾桶。更有甚者，當自己無法處理好夫妻關系，把孩子當作延續夫妻關系的繩索，導致孩子出現心理問題。

“你們的孩子，都不是你們的孩子，他們是借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。”紀伯倫這首《致孩子》，值得每一位家長誦讀。

拉開距離，建立健康界限

要建立健康界限，本質上需要家長跟孩子拉開心理距離，區分孩子的事、大人的事和共同的事。

家庭里有屬于共同的事務，大家都需要付出。比如說家務勞動分工合作、家庭共度的時間、家庭禮儀傳統等。但還是有很多是屬于個人的事，不宜攪和在一起。作家張大春曾經寫過，9歲的兒子不讓媽媽用他的新橡皮，他認為兒子吝嗇小氣、不與人分享。盛怒之下要孩子用筆寫下“不準別人分享的東西”，兒子哭著使勁在紙上寫下了他9年來寫的最大的字——“我的身體”。這讓張大春極為震撼，他意識到孩子有了自我意識，父母卻沒有尊重孩子。

在網絡上，我們經常看到家長哭訴輔導孩子功課多不容易，父親氣得血壓爆表，母親氣到心臟要搭橋……這也是很典型的缺乏邊界，分不清自己的事還是孩子的事。有健康界限的父母對孩子有合理的期待，不會因為孩子偶爾完不成作業或者考試失利，就認為“父母尊嚴”受到了冒犯；不會因為孩子沒有達到學習目標，就認為自己教育的徹底失敗。

“你可以給他們愛，卻不可給他們思想，因為他們有自己的思想。”孩子需要父母的支持和幫助，而不是凌駕和代勞。

學會放手，培養獨立人格

父母和子女的界限不是一成不變的。孩子很小的時候，需要更多的關照呵護，所擁有的自由選擇的空間也很小。隨著年齡的增長、能力的增強，父母要認識到孩子的自主需要，要尊重他的獨立意志，允許發表不同意見，接受彼此的界限越來越大。父愛、母愛都需要隨著子女的成長，逐步放手。“所謂父母子女一場，只不過意味著，今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

一些父母認為，孩子不聽從自己的建議就是在較勁，是對自己的蔑視，這樣就很容易把教養孩子視為權力的爭奪，導致情緒失控。父母歇斯底里的情緒爆發，可能短時間之內讓孩子因為恐懼而屈服，但是隨著孩子年齡的增長和獨立能力的增強，將越來越遠離父母。

“你要向他們學習，而不是使他們像你，因為生命不會后退，也不會在昨日流連。”健康的家，需要彼此理解和相互尊重。父母要對自己有清晰的認識、善于理解和溝通，并作為引導者，展示一個成熟的人該如何生活。家長學會放手，才能培養孩子的獨立人格。

（作者系親子作家、金牌閱讀推廣人）

標簽： 獨立人格 夫妻關系