科技教育資源進學校、青少年走進科普教育基地……這個城市這樣用“雙進”助力“雙減”

揚子晚報網2月18日訊（記者 李沖）組建科普專家講師團和科技志愿服務隊，加強科普陣地服務“雙減”項目建設，推廣面向學校、學生的“菜單式”科普資源服務目錄，以點帶面實現科普服務“雙減”措施全面落實。揚子晚報/紫牛新聞記者從泰州市科協獲悉，近日，泰州市科協與泰州市教育局在全市范圍內聯合開展“雙進”（科技教育資源走進學校、青少年走進科普教育基地）助力“雙減”科普專項行動。雙方印發的專項行動實施方案是全省首個設區市層面出臺的落實教育部辦公廳、中國科協辦公廳《關于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》的地方性文件。

專項行動明確實施“六百”工程和開展“三走進”行動，推動科技教育資源走進學校和青少年走進科普教育基地。舉辦100場科普專家講座，播撒科學種子、啟蒙科學思想、傳授科學知識、提升科學素養；征集100個“科學家故事”演講作品，在全市各個中小學校開展巡回宣講，弘揚科學家精神；開發100個科學素養系列課程和科普“資源包”，建立科學教育課程資源庫；培育建設100個中小學優秀科技社團，豐富課后服務活動內容；組建100個科技志愿服務隊，與偏遠鄉村學校實施結對幫扶；推動“科普大篷車”進100所學校，支持學生開展考察探究、設計制作等活動。

充分發揮國家、省、市三級科普教育基地科普教育功能，深化“館校合作”實施方案，實現科教深度融合。設計開發10條精品科普研學線路，組織青少年學生分期分批走進國家重點實驗室、大科學裝置，開展場景式、體驗式、互動式、探究式科普實踐活動。

專項行動還將推動“云科學”綜合素養教育平臺落地應用，創新打造“家、校、社”科學教育新模式，實現“一鍵觀課、無縫交流、云上成長”。同時強化科學教師隊伍建設，全市組建30個青少年科學教育名師工作室，圍繞科技創新、機器人、信息學等項目每年專項培訓100名科學教師，幫助100名科學教師通過中級科技輔導員認證，培養造就一支擁有先進教育理念、高超創新技能和鮮明教學風格的骨干科技輔導員隊伍。

校對 李海慧

來源：紫牛新聞

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