天天頭條：“混知”創始人陳磊傳授成功秘籍：做科普大V要有兩種品質

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作為2022上海科技節的重要活動，首屆上海科技傳播大會·科普紅人大會今天下午在北外灘“世界會客廳”舉行。新媒體“混知”創始人陳磊、“不刷題的吳姥姥”吳於人教授、英國“魔法爺爺”戴偉教授等科普大V集聚一堂，與觀眾分享他們的成功秘籍。諢名“混子哥”的陳磊以“學霸教學渣”為例告訴公眾，他心目中的“科普品質”是共情能力和適可而止。

作為一位知識分享博主，曾是汽車工業設計師的陳磊取得了不俗業績——他創辦的“混知”系列公眾號擁有2300萬粉絲，繪制的《半小時漫畫》系列圖書已發行2200余萬冊。

陳磊從小愛畫畫，也愛看歷史、科普書籍。他發現很多書在講述知識的方式上有點問題，“讓讀者看得吃力、看完頭大”。國內大城市的年輕人工作壓力普遍較大，業余時間不太愿意看這些比較艱澀的書，如何讓他們以放松的心態學習科學、歷史、經濟等領域的知識？他想到了搞笑風漫畫這種形式，于是走上了知識漫畫這條創業道路。

在他看來，這個新職業需要做好“翻譯”工作，即先通過閱讀文獻、請教專家等方式學習知識，再消化、吸收、加工，把這些知識“翻譯”成公眾喜聞樂見的文字、漫畫、動畫和音頻。“說得直白點，我們先啃專業知識，再給老百姓講‘人話’。”

微信公眾號、嗶哩嗶哩、喜馬拉雅等新媒體的興起，給知識分享博主搭建了越來越大的平臺。2015年，陳磊從上汽大眾辭職，開始做全職博主。之所以有勇氣辭職，是因為“混子曰”（后改名“混知”）當時的廣告收入已超過他在大企業的工資，并獲得了天使投資。

今天的科普紅人大會上，“混子哥”的演講題目是《科普的品質》。什么是科普的品質？他舉了一個例子：在學校里，全班成績倒數第一的學渣向第一名的學霸請教問題，學霸講解了半天，學渣仍感覺云里霧里，因為他倆在知識儲備上差距太大，學霸不知道學渣的痛點在哪里。“誰給學渣講解最合適？我覺得是全班倒數第二的人，因為他很了解倒數第一的同學是什么水平，兩人溝通不會有障礙，這就是一種共情。”

他認為，科普工作者最重要的品質是共情能力，他們的首要研究對象是科普受眾，而非科學知識。“我們尊重讀者的每一個認知習慣和知識結構。在科普漫畫里，不會堆砌專業術語，如果出現術語，一定會進行解釋；而在歷史漫畫里，我們不會堆砌年代，因為這會增加讀者的記憶負擔，影響閱讀體驗。”

科普工作者的共情能力，還表現為：在科普作品中幫受眾歸納、總結知識體系，對其中的重要知識點做強化處理；知識信息可視覺化處理，如繪制漫畫和動畫；無論是文字還是漫畫，都要“好玩一點，再好玩一點”。

做科普的第二個重要品質，是適可而止。“混子哥”解釋：“科普的目的不是培養科學家，至少不是馬上，而是要讓普羅大眾多知道一點點。”因此他覺得，科普作品不必求深求全。以“新冠病毒變異快”這個知識點的科普為例，“混知”在漫畫作品中告訴讀者：基因有DNA和RNA兩種，所以病毒分為DNA病毒和RNA病毒。DNA由兩條鏈組成，所以DNA病毒的結構好比兩個領導說了算，他們互相否定對方意見，所以比較穩定。而RNA只有一條鏈，RNA病毒的結構由一個領導決定，他心思很活，想一出是一出，所以很容易變異。

“講完領導決策這個類比后，這個知識點的科普到此結束，不再講更復雜的科學原理，這就是適可而止。”陳磊告訴聽眾。他坦言，“混知”被不少人質疑：高深的科學知識用這么淺白的語言講解，合適嗎？他的回答是：“讓公眾對知識淺嘗輒止，總比望而卻步好。”

標簽： 適可而止 倒數第一