觀察：科普也是生產(chǎn)力

貴陽日?qǐng)?bào)融媒體記者 鄭文豐 文/圖

如果說“科技是第一生產(chǎn)力”，那傳播科學(xué)知識(shí)、激活科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)思維的科普，何嘗不也是生產(chǎn)力呢？但在比較長(zhǎng)的一段時(shí)間，我國(guó)科普?qǐng)D書在整體上引進(jìn)的多，原創(chuàng)的少——這源于海外有較好的科普傳統(tǒng)，大科學(xué)家寫科普或科學(xué)家專職寫科普作品的現(xiàn)象屢見不鮮。近些年來，隨著民眾對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的需求不斷增加，我國(guó)原創(chuàng)科普的作者隊(duì)伍崛起，且從不同的學(xué)科素養(yǎng)出發(fā)，創(chuàng)作了不少廣受認(rèn)可的典范之作，比如新出版的《生命進(jìn)化史》三部曲、《保護(hù)眼睛大作戰(zhàn)》。

王章俊《生命進(jìn)化史》：講述宇宙與生命演化的“史書”

(資料圖)

在荒涼宇宙中，地球的獨(dú)特與神秘，在于它是目前唯一擁有智慧生命的所在。作為一部講述地球生命演化的科普作品，全國(guó)生物進(jìn)化學(xué)學(xué)科首席科學(xué)傳播專家王章俊所著《生命進(jìn)化史》三部曲，從宇宙大爆炸，氫、氧、碳、氮等元素產(chǎn)生、生命起源假說開始，一直到智人走出非洲開啟人類文明的全歷程，可謂是講述宇宙與生命演化的“史書”。

“三部曲”的敘述節(jié)奏，依據(jù)天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)等對(duì)生命進(jìn)化的研究發(fā)現(xiàn)成果，即以地球上曾經(jīng)發(fā)生過的6次生物大滅絕事件為節(jié)點(diǎn)、9次生命進(jìn)化飛躍為主線，緊扣生命進(jìn)化的重要細(xì)節(jié)，梳理了地球生命40億年演化的大脈絡(luò)。

5.41億年前，第一次生物大滅絕事件，拉開了脊椎動(dòng)物進(jìn)化的序幕。5.3億年前，地球上脊椎動(dòng)物的始祖昆明魚（或海口魚）出現(xiàn)。長(zhǎng)出脊椎，有頭腦和眼睛，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第一次巨大飛躍；

4.4億年前，第二次生物大滅絕事件，拉開了魚類大繁盛的序幕。4.23億年前，第一個(gè)有頜骨的脊椎動(dòng)物初始全頜魚出現(xiàn)，此后所有脊椎動(dòng)物的“嘴巴”都是由它的頜骨演變而來。長(zhǎng)出頜骨，主動(dòng)捕食，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第二次巨大飛躍；

3.77億年前，第三次生物大滅絕事件，拉開了陸生脊椎動(dòng)物進(jìn)化的序幕。3.6億年前，地球上出現(xiàn)了第一個(gè)有肺的四足陸生脊椎動(dòng)物——魚石螈，長(zhǎng)出四足，爬行登陸，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第三次巨大飛躍。3.06 億年前，地球上出現(xiàn)了第一個(gè)產(chǎn)羊膜卵的爬行動(dòng)物林蜥（或始祖單弓獸），從此脊椎動(dòng)物才能徹底離開水征服陸地。產(chǎn)羊膜卵，征服陸地，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第四次巨大飛躍；

2.51億年前，第四次生物大滅絕事件，拉開了恐龍進(jìn)化的序幕。2.34億年前，地球上誕生了目前已發(fā)現(xiàn)最原始的恐龍——始盜龍。從爬行動(dòng)物向恐龍的演變，進(jìn)化出可以垂直站立的四肢，不再匍匐前行，后肢不僅可以直立行走，還可以快速奔跑，而上肢主要用來捕食，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第五次巨大飛躍；

2億年前，第五次生物大滅絕事件，拉開了恐龍繁盛的序幕。1.9億年前出現(xiàn)了大型的四足直立行走的蜥腳類恐龍。1.45億年——1.25億年前出現(xiàn)了長(zhǎng)有不對(duì)稱羽毛、可以飛翔的恒溫動(dòng)物——始祖鳥和熱河鳥。恒溫長(zhǎng)羽，可以飛行，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第六次巨大飛躍；

6500萬年前，第六次生物大滅絕事件，拉開了哺乳動(dòng)物大繁盛和靈長(zhǎng)類進(jìn)化的序幕。恐龍、翼龍、蛇頸龍和滄龍滅絕，為哺乳動(dòng)物爆發(fā)式多樣化繁衍創(chuàng)造了條件。長(zhǎng)毛恒溫，胎生哺乳，是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第七次巨大飛躍。

大約在440萬年前，地猿進(jìn)化出地猿始祖種，這是第一個(gè)可以兩足站立，直立行走的古猿，也稱拉密達(dá)古猿。兩足站立，直立行走，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第八次巨大飛躍。

390萬年前，地猿始祖種進(jìn)化出阿法南方古猿，然后進(jìn)化出能人，能人又進(jìn)化出匠人。匠人開始褪去體毛，并學(xué)會(huì)用火，這是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上的第九次巨大飛躍。

直至200萬年前，匠人第一次走出非洲，后來滅絕；80萬年前匠人進(jìn)化出的海堡人第二次走出非洲，首先到了歐洲和西亞，生活在歐洲的海德堡人在40萬年前進(jìn)化出早期智人（尼安德特人），30萬年前仍生活在非洲的海德堡人進(jìn)化出晚期智人，約16萬年前（或5萬年前），第三次走出非洲，先后到達(dá)歐洲、亞洲，消滅了生活于當(dāng)?shù)氐闹绷⑷撕湍岚驳绿厝耍罱K擴(kuò)展到全世界，開啟了人類文明。

在此大框架下，《生命進(jìn)化史1：從起源到登陸》講述了從宇宙大爆炸產(chǎn)生多種生命誕生必需的元素開始，到肉鰭魚上岸，拉開陸生脊椎生物進(jìn)化的序幕為止，展現(xiàn)了地球生命從無到有，從海洋到陸地波瀾壯闊的進(jìn)化歷程，并通過大量化石圖片、精美的古生物復(fù)原圖等展示了地球生命幾十億年間在體形、身體結(jié)構(gòu)等方面的演化，大到體型特征、小到某個(gè)器官的變化，揭示了生命進(jìn)化的規(guī)律。

《生命進(jìn)化史2：從陸地到天空》講述了從3.06億年前兩棲動(dòng)物進(jìn)化出爬行動(dòng)物，到6500萬年前白堊紀(jì)恐龍大滅絕，展示了漫長(zhǎng)時(shí)光里被恐龍占據(jù)的世界。從陸地到天空，從恐龍到鳥類，生命的舞臺(tái)不斷擴(kuò)大，生命的形式也更加多樣。恐龍一向是人們研究和了解的熱點(diǎn)，但很多人并不清楚到底什么樣的生物才被稱為恐龍，也不清楚它們是怎么來的，與今天的動(dòng)物有著什么關(guān)系。本書對(duì)這些問題都有清晰的解讀，不僅帶領(lǐng)我們回到那失落的世界，而且結(jié)合新的考古發(fā)現(xiàn)，幫助我們認(rèn)識(shí)活在今天的“恐龍”。

《生命進(jìn)化史3：從野性到文明》講述了從6500萬年前恐龍大滅絕，哺乳動(dòng)物逐漸走上前臺(tái)，到智人走出非洲，逐漸建立起人類文明的生命演化歷程。哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物中最高等的一個(gè)類群，在這一冊(cè)書里，我們可以看到今天熟悉的動(dòng)物其祖先的模樣，也可以了解到人類的演化史。人類真的擁有共同祖先嗎？為什么現(xiàn)在的猩猩無法進(jìn)化成人類等這些問題會(huì)激發(fā)我們與作者一起探索人類進(jìn)化的密碼，感知生命演化的神奇魅力。

《生命進(jìn)化史》三部曲，從物質(zhì)產(chǎn)生，到生命起源，再到多細(xì)胞動(dòng)物——魚類——兩棲動(dòng)物——爬行動(dòng)物——鳥類——哺乳動(dòng)物——人類，講清楚進(jìn)化的每一個(gè)重要環(huán)節(jié)，搭建起完整的生命進(jìn)化知識(shí)體系。

“三部曲”的敘述風(fēng)格一是用童心編故事。我們是誰？從哪兒來？到哪里去？面對(duì)這些問題，作者用一個(gè)兒童的心態(tài)，去引導(dǎo)，去解惑，去追問，他講授的，其實(shí)就是地球科學(xué)中的“十萬個(gè)為什么”。他自述其“講演原則”是“四六開”，40%是知識(shí)，60%是故事，趣味引導(dǎo)，知識(shí)唱戲。在書中，“生命進(jìn)化”的形象思維，轉(zhuǎn)化成了世界大觀和理性概念：宇宙之大爆炸，氫、氧、碳、氮、磷元素之誕生，時(shí)間空間能量物質(zhì)之產(chǎn)生，生命之源起，適者之生存……可謂涵蓋天地人；二是用故事講科學(xué)，“三部曲”從“我從哪兒來”切入，或微細(xì)的尺度、或宏大的視角，帶領(lǐng)讀者探究宇宙大爆炸的奧秘，探究初始生命的真相；再到寒武紀(jì)生命大爆發(fā)，觀察魚類、兩棲動(dòng)物乃至哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)，穿越時(shí)空，考察它們的演化細(xì)節(jié)，步步深入，絲絲入扣，準(zhǔn)確而生動(dòng)，彰顯了作者的知識(shí)積累和文字功力。

陶勇《保護(hù)眼睛大作戰(zhàn)》：給孩子的眼健康科普漫畫故事書

新近面世的《保護(hù)眼睛大作戰(zhàn)》，是一本給孩子的眼健康科普漫畫故事書。在這本書中，臨床一線眼科醫(yī)生陶勇化身可愛正義的光明使者“陶小淘”，來到眼球帝國(guó)，結(jié)識(shí)了一群小眼球朋友，并與他們一起探索神秘的眼睛世界，宣揚(yáng)“有遠(yuǎn)見，不近視”的護(hù)眼理念。

作者陶勇是一位享有盛名的眼科醫(yī)生，畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，眼科學(xué)博士，留學(xué)德國(guó)，現(xiàn)為首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院眼科主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師，眼科精準(zhǔn)診療和數(shù)字化的先行者；同時(shí)也是一個(gè)12歲女孩的父親。為了激發(fā)女兒保護(hù)眼睛的“斗志”，陶醫(yī)生跟女兒開玩笑：“如果你小學(xué)畢業(yè)時(shí)沒戴眼鏡，就戰(zhàn)勝了三成同學(xué)；初中畢業(yè)時(shí)還沒戴眼鏡，就戰(zhàn)勝了七成同學(xué)；到你高中畢業(yè)時(shí)，如果還沒戴眼鏡，就戰(zhàn)勝了八成同學(xué)。你就是妥妥的人生贏家。”

陶醫(yī)生教女兒愛眼、護(hù)眼的20——20——20 法則，即：每看20分鐘近處，就要望向6米以外的地方，放松20秒。同時(shí)提醒她，白天給眼睛多一些喘息的機(jī)會(huì)，晚上睡覺前則是滴放松眼部的眼藥水。因?yàn)橛泻玫囊暳Γ畠菏芤娣藴\。

保護(hù)女兒視力的經(jīng)驗(yàn)給了陶勇啟示：減少青少年近視最好的方法，是讓孩子成為護(hù)眼知識(shí)的掌握者和自己的監(jiān)督者。如果能用孩子喜歡的卡通形式來講述健康用眼知識(shí)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)眼知識(shí)，效果會(huì)更好。于是，就有了“陶小淘”和《保護(hù)眼睛大作戰(zhàn)》的誕生。

在書中，陶小淘是一個(gè)萌萌的、可愛的眼科醫(yī)生。在神秘的眼球帝國(guó)，他是一個(gè)無所不能的守護(hù)者，保衛(wèi)著眼球居民的健康和幸福。在這個(gè)國(guó)度，有一個(gè)可愛的小眼球五口之家。小眼球家庭每一位成員的名字，不管是倒過來念，還是用諧音來念，你都會(huì)覺得很熟悉。還在上幼兒園的淘氣弟弟——閆迪迪，愛踢球、調(diào)皮搗蛋的他，滿頭大汗時(shí)就用手亂擦，沒準(zhǔn)就會(huì)惹得眼睛發(fā)炎；小學(xué)六年級(jí)的姐姐——閆詩晶，因?yàn)檫^于熱愛學(xué)習(xí)，已經(jīng)是個(gè)小“近視眼”；而爸爸、媽媽和爺爺，因?yàn)楦鞣N原因，也都有著各自的眼健康困擾。這些人物形象經(jīng)過反復(fù)打磨，力求可愛并讓孩子覺得親切。

在一家人嘻嘻哈哈的歡樂生活中，隱藏了很多眼健康的小知識(shí)：眼睛為什么能夠看見物體？父母是高度近視，孩子一定會(huì)近視嗎？近視“神器”能治好真性近視嗎？戴隱形眼鏡好還是框架眼鏡好？怎么選用和清潔眼鏡？近視手術(shù)是什么樣的？我們適合做近視手術(shù)嗎？使用眼藥水有什么注意事項(xiàng)？……30節(jié)愛眼護(hù)眼科普知識(shí)課，200多個(gè)常見眼科問題，超1200幅趣味科普漫畫，硬核有趣的愛眼護(hù)眼知識(shí)，有助于讀者加深對(duì)眼睛的結(jié)構(gòu)、近視的原理、常見的眼病和治療方法形成直觀深刻的認(rèn)識(shí)，再也不會(huì)對(duì)各種眼科“醫(yī)學(xué)名詞”感到暈頭轉(zhuǎn)向了。

標(biāo)簽： 脊椎動(dòng)物 哺乳動(dòng)物